Vad är det som går och går…..

klockan-mohVi började arbetet med klockan genom att försöka gissa svaret på den gamla gåtan Vad är det som går och går utan att komma till dörren…..

Samtidigt som vi lärde oss hel och halvtimmar, tränade vi oss på att räkna med klockan. Det är bra att kunna om vi ska ringa till någon som bor i en annan del av världen. Tänk om de sover….

Här ska orden bilda en mening samtidigt som klockorna ska vara i rätt ordning. Nu måste vi både kunna läsa och kunna klockan…… och det kan vi!

klockmeningar   klockmeningar-2

Nu ska  vi lägga orden i rätt ordning, så att det blir en mening.

taeem

 

 

 

 

 

Programmeringsdags!

God fortsättning och välkomna till vårterminen.

I veckan startade vi upp programmering med Blue-bot. Innan vi började  använda dessa små varelser, uppstod en diskussion om det var pojkrobotar eller flickrobotar. Någon visste med bestämdhet vilken som var en pojkrobot och vilken som var en flickrobot. Men hur vet man det? Blå ögon är pojkrobot och vita ögon är flickrobot för det har Åsa sagt. Men oj! Nu fick en robot rosa ögon. Vad är då den?

robotar

Efter den här diskussionen var det dags att börja bygga banor och skriva en instruktion till roboten hur han /hon/den skulle gå för att klara sig igenom.

taeem-bygger-bana      alice-instruktion

Stort engagemang och full aktivitet var ledorden för den här lektionen!